~合作學習樂趣多.思考學習我最行~ 教學活動成效評估 |
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本校教師團隊導入合作學習教學模式設計數學科補救教學課程,透過資訊科技融入教學應用,讓學生在e化的環境內應用科技進行創新的學習活動,循序漸進的培養學生的思考能力,以及運用雲端科技進行學習,培養學生能與他人合作的能力。
為了更加精進本課程內容並使其精緻化,教師團隊對學生進行了評估與訪談,本課程確實能達成培養學生如下的5C關鍵能力: |
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課程實施成效評估結果:
問卷填答結果 |